De televisie kan ingezet worden bij de opvoeding van jonge kinderen. Omdat het gebruik van dit medium bij jonge kinderen voor zowel ouders als professionals nieuw is, biedt PeuterTV op deze pagina praktische boekentips, onderzoeken en nuttige links naar sites rondom kind en media.
Hoe wordt er bij u op het kinderdagverblijf met het thema televisie omgegaan? Bent u een voorstander van televisiekijken of juist niet? En wat vinden de ouders?
Organiseer eens een ouderavond en discussiƫer met collega's en ouders over het nut van televisie voor jonge kinderen. Op deze website vindt u de folder "TV kijken, zo kan het ook". Hierin staan een aantal stellingen, (voor)oordelen over televisie en tips voor het samen kijken met peuters. Ook hebben we voor u een uitnodiging gemaakt, die u voor de ouderavond aan de vaders en moeders kunt versturen. Veel plezier!
Kinderen kunnen veel leren van televisieprogramma's. Vooral als de inhoud van het programma voor het kind relevant is en aansluit bij zijn of haar ervaringen en dagelijks leven. Om leren van een programma te optimeren is het dus zaak, de inhoud voor de kinderen levendig te maken. Daarom vindt u bij onze programma's handleidingen met tips om een programma in te leiden en om na afloop met het onderwerp verder te werken. Hiernaast vindt u twee filmpjes waarin een voorbeeld wordt gegeven van hoe een aflevering van Koekeloere door de juf wordt ingeleid en hoe de inhoud van het programma na afloop in de groep verder wordt uitgewerkt.
Wat kunnen leidsters en leerkrachten doen om kinderen in hun ontwikkeling te begeleiden? In de 8-delige serie JongLeren worden een aantal leidsters en leerkrachten op een kinderdagverblijf, een peuterspeelzaal en een basisschool in Nederland gevolgd in hun dagelijkse werk met jonge kinderen. Wat doen ze om jonge kinderen in hun ontwikkeling te begeleiden? Wat voor contact hebben ze met de ouders, hoe coachen ze elkaar, op welke manier worden onderlinge conflicten opgelost en wordt de nieuwe stagiair gelijk voor de leeuwen gegooid? JongLeren geeft op een herkenbare en educatieve manier informatie over verschillende manieren waarop er met VVE gewerkt kan worden. Per aflevering staat een thema uit het dagelijks werk van leidsters en leerkrachten centraal.
Afl. 1: Nooit te laat... - inleiding
Afl. 2: Nieuwe vrienden - thema sociaal emotionele ontwikkeling
Afl. 3: Wat je zegt... - thema taal en rekenen en wiskunde
Afl. 4: Vallen en opstaan - thema sensomotorische ontwikkeling
Afl. 5: Klikt het? - thema ICT en multimedia
Afl. 6: Gedeelde smart - thema omgang met ouders
Afl. 7: Hoogste tijd - thema overgang naar de basisschool
Afl. 8: De volgende stap - slot
Kijk hier hoe een juf in de kleutergroep het onderwerp bouwen inleidt, voordat de groep naar een aflevering van Koekeloere kijkt.
Na het kijken van het programma gaat de peutergroep actief aan de slag met verschillende vormen van bouwen. Kijk hier hoe de inhoud van het programma verder wordt uitgewerkt tot een les.
De computer, het digitale schoolbord en de televisie krijgen een steeds prominentere plek op de speelzaal of in de klas. Belangrijk daarbij is dat ICT of multimedia op een educatieve manier wordt ingezet om de ontwikkeling van kinderen te stimuleren. Bekijk op de site van Leraar24 een filmpje over een actieve en een passieve manier van multimediagebruik en ontdek het verschil.